入試を知って、計画を立てて、実行していこう
連休があけ、中３生はいよいよ令和６年度入試に向け本格的に始動する時節が来た。
５類になったとはいえ新型コロナに対しては引き続き、感染を避けるための細心の注意が必要となろう。
令和３年４月から中学校で、前年から高等学校で、新しい学習指導要領が施行された。皆さんは中・高の６年間で、新しい学びを履修していく初めての学年ということになる。
これに伴い、入試にも変化が起こっている。
今月号と次月号の２回に渡って、５年度の公立高校入試を振り返りながら、６年度入試への変化を予測していく。
令和５年度の公立高校(全日制)の入試では、３万６００２人(転編入枠２４０人、伊奈学園中、市立浦和中の１５９人を除く)の募集人員に対し、４万７０人が出願した。
２０２２年12月での進路希望調査における公立高校希望者４万５２８人のうち、98・９％が出願したことになる。出願倍率(出願者÷募集人員)は１・11倍で、前年より０・01倍増加した。
出願日は２月９日・10日・13日(９日は郵送)。県内私立高校の入試は終了しているが、都内私立高校の入試期中にあたる。
志願先変更を経て、受験当日の欠席者が89人、当日までの志願取り消し者が２１５人出て、受検倍率は前年より上昇し１・10倍になった。
合格発表では転編入枠を含め、募集人員を上回る合格者を出す学校もあったが、実質倍率は、１・14倍(実受験者数÷合格者数)となっていた。
５年度入試の不合格者は、５，００９人だった。前年の４，７５８の不合格者より多くなっており、人気校の入試の厳しさは継続している。
なお、入試の欠席者で新型コロナ罹患者が23人出ていた。再受験のチャンスはあるが、体調管理が強く求められる。
令和６年度の入試は、ほぼ前年に準じた日程で実施される予定だ。
また、入試選抜についての方針に変化はないとみられる。
例年、募集定員は６月に、各学校の入試選抜基準や、選抜要綱などは７月中旬頃に発表される。
来春の入試に臨む公立中学校卒業予定者は、およそ５万８６５０人，前年から７００人程度減少する見込みだ。(令和４年度学校便覧より)
全日制の募集人員はそれに伴い、10 学級程度減少すると見られる。
また「魅力ある県立高校づくり」の第一期計画において、令和５年度から飯能と飯能南の統合により「飯能高校」が開校。児玉白楊と児玉の統合により「児玉高校」が開校した。
８年度には、和光国際と和光、岩槻と岩槻北陵、秩父と皆野、越生と鳩山、八潮南と八潮、大宮工業と浦和工業、12校の統合再編が実施されることが発表されている。
このため、和光、岩槻北陵、皆野、鳩山、八潮、浦和工業の６校では、６年度の募集は停止となる。
入試選抜は、調査書と学力検査の得点の総合評価(合計得点)で行われる。
受験生には、得点力を高めるための自ら学ぶ力と、評定を確保するための努力(中間・期末考査のがんばりや授業への集中力)が求められる。
数学・英語の学校選択問題は、５年度においては
浦和、浦和第一女子、浦和西、大宮、蕨、川口北、川越、川越女子、川越南、所沢、所沢北、和光国際、熊谷、熊谷女子、熊谷西、不動岡、越ケ谷、越谷北、春日部、市立浦和、私立大宮北、川口市立の22校で実施された。
学校選択問題には難問が多いとされるが、志望校が選択問題採用校ではないから、難しい内容の勉強をしなくてよいということではない。
難問まで含めて、中学校での学習範囲であり、高校での学習はそこからの積み重ねとなっていくからだ。
令和６年度入試の選択問題採用校は、まもなく発表される予定だ。
埼玉県では例年、10月１日と12月15日日付けで、国・公・私立中学３年生の進路希望調査を実施している。
１人１校第一志望校を中学校に提出した結果が集計される。
皆さんが公式に志望校を明らかにするのは、この時点となる。10月１日付けは11月初旬、12月15日付けは１月中旬に発表される。
２回目の調査は、私学の個別相談が終了し、調査書の評定も確定する時期にあたる。第一志望の高校が決まる人が多くなるため、その年度の入試の動向を知る重要な資料だ。
令和４年12月15日付けの高校等進学希望者は98・６％、県内公立希望者は、63・９％となっており、公立希望者は、前年から７３３人減少していた。
■昨年度の先輩たちの「進路希望調査（12月15日付け）」を見てみましょう：よみうり進学メディア
〈2023年度入試〉埼玉県「進路希望調査結果（12月15日現在）」発表-公立校では市立浦和2.85倍、 川口市立2.69倍
令和６年度入試に臨む際のポイントは、各教科の評定の扱いだ。
令和３年４月から中学校の新学習指導要領(※注)が施行され、思考力、判断力、表現力を伸ばすための工夫された授業が開始されている。
同時に、各教科の評定の基となる観点別評価が、全教科「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の３観点となった。
すべての観点がＡ～Ｃで評価され、それを基に評定が決まることになる。
定期考査の結果はもちろんだが、日々の授業態度や積極的に授業に臨む姿勢、考えて発表する内容、提出物などが大きなウエイトを占める。さらに、授業への集中や緊張感などが求められている。
連休があけ、いよいよ受験を意識する時期となった。早めのスタートでワンランクアップを目指そう。
※注 どの地域でも一定の水準の教育を受けられるようにするために、国が学校教育法等に基づいて定める。
（岩佐教育研究所 岩佐桂一）
「後編」は2023年度6月号（6月9日配布開始）に掲載予定です。
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